<sup id="suc2w"></sup> 集團公司黨委書記羅瑞鋒參加所在黨支部“兩學一做”學習教育專題學習時強調
筑牢“學”的基礎 把握“做”的關鍵做“四講四有”合格黨員
羅瑞鋒和支部成員一起學習了《中國共產黨章程》總綱部分內容以及習近平總書記系列重要講話讀本中的《發展中國穩定中國的必由之路》。圍繞“講政治、有信念”學習主題，結合學習《黨章》和習近平總書記關于堅定理想信念、堅持“三個自信”、實現“中國夢”等方面的論述，支部成員聯系個人思想、工作實際，交流學習心得和體會。黨群支部書記王金星就支部開展“兩學一做”學習教育工作講話。羅瑞鋒邊聽邊記，不時插話交流，現場氣氛熱烈。
羅瑞鋒指出，今年中央決定在全黨開展“兩學一做”學習教育，這是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育，就是要把全面從嚴治黨落實到每個支部、落實到每名黨員，激發廣大黨員干部干事創業的熱情。
一、全面準確把握“兩學一做”的科學內涵和實踐要求。習近平總書記強調指出，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建沒的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨的必然要求。深刻領會習近平總書記對開展“兩學一做”學習教育作出的重要指示精神，全面認識和準確把握“兩學一做”的科學內涵，并在實際工作中認真貫徹落實“兩學一做”要求，是我們當前的首要任務。
“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員的經常性教育的重要舉措。當前，集團公司面臨的內部、外部形勢不容樂觀，企業改革發展穩定處在關鍵階段，全集團上下迫切需要統一思想，同心同德，勇于擔當。開展“兩學一做”學習教育，就是要切實發揮黨的政治優勢和組織優勢，增強凝聚力、號召力和戰斗力，最大限度地把集團方方面面的智慧力量動員起來，確保安全，提質增效，扭虧增盈，為集團公司實現全年目標，走出困境，轉型升級而不懈努力。
二、筑牢“學”的基礎，把握“做”的關鍵，知行合一，做“四講四有”合格黨員。習近平總書記指出，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。學習習近平系列重要講話、學習黨章黨規，這“兩學”之間既相互聯系，又各有側重；“兩學”和“做合格黨員”之間，基礎在學，關鍵在做。
“兩學一做”要以學為先。學黨章黨規，就是要明確基本標準、樹立行為規范。學系列重要講話，就是要靠理論武裝吸氧補鈣。
“兩學一做”要以做為重。要嚴格按黨章黨規辦事，凡是黨章規定的就照著去做，凡是黨章不允許的就堅決不做，使每個黨員始終在黨章規定的范圍內行動，始終將自己置于黨章的監督和制約之下。要以黨章為鏡子，加強黨性修養，樹立良好作風。
“兩學一做”要學做統一。通過學習而明道理、知是非、懂規矩，是做合格黨員的前提。而做合格黨員而言，決不是一蹴而就和一勞永逸的事，必須在學中做、在做中學。“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。
三、共產黨員必須“講政治 有信念”，堅定共產主義理想。“兩學一做”學習教育，對新形勢下合格黨員提出了講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”的具體標準。其中“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的極端重要性。
什么是講政治、有信念？黨員本身就是一種政治身份，黨員講政治、有信念，既是義務，更是責任。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，用習近平總書記系列重要講話精神武裝思想，自覺按照黨員標準規范言行，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，這就是“講政治”。按照黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，進一步樹立清風正氣，進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，這就是“有信念”。
如何做好“講政治 有信念”？首要的是學好黨章。講政治有信念不僅是黨章黨規的要求，也是共產黨員的立身之本。其次，要對黨絕對忠誠，聽黨話，跟黨走。對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千金，一次宣誓就是一生的承諾。第三，要落實到具體工作中。黨員領導干部要立起“學”的標桿，當好“做”的表率。特別是在企業當前的經濟形勢下，團結和帶領職工群眾，將“講政治有信念”與企業中心工作結合，融入崗位，對照標準檢視不足，真學、真懂、真用，真正把價值追求轉化為具體行動。
四、對黨員領導干部參加組織生活會、民主生活會提點要求。
參加支部會議，是我們每個共產黨員的基本權利，也是《黨章》第一章第八條的明確規定：“每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。”不參加支部會議，又不按規定請假的，不是一名合格的黨員。
燈不撥不亮，理不辯不明。作為學習教育的主要舉措之一，高質量開展專題學習討論，有助于全面系統深入地學，有助于把廣大黨員干部的思維層次和工作水平提升到一個新高度，有助于把學習成效轉化為解決問題的實際能力。因此，每位黨員領導干部都必須按規定參加所在支部的組織生活會、民主生活會、支部學習討論等活動。請集團公司黨委工作部和總部機關黨委就黨員領導干部必須參加支部會議的要求具體制定出相應的文件和規定，在全集團形成良好的風氣。